Blog CaoBangPro Online - Du lich Cao Bang - Thanh pho Cao Bang

Tôi tìm gặp cô giáo Hoàng Minh Loan, Phó Hiệu trưởng Trường Cao Đẳng Sư phạm (CĐSP) tỉnh trong những ngày cuối cùng của năm Tân Mão. Câu chuyện chúng tôi luôn bị gián đoạn bởi các đồng nghiệp và các sinh viên (SV) đến trao đổi về chuyên môn, đề tài nghiên cứu với chị. Nhìn chị nhanh nhẹn, hoạt bát giữa bộn bề công việc với nụ cười thân thiện luôn nở trên môi, tôi bỗng tự vấn: làm thế nào mà người phụ nữ dịu dàng này có thể đảm đương nhiều công việc, vừa là giáo viên, vừa làm quản lí, lại còn dành thời gian cho nghiên cứu khoa học... ?

Cô giáo Hoàng Minh Loan, Trường Cao đẳng Sư phạm tỉnh trao đổi với sinh viên về bài học.

GIÁO DỤC HỌC SINH BẮT ĐẦU TỪ TÌNH YÊU THƯƠNG

Quê  gốc ở xã Quang Vinh (Trà Lĩnh), cô giáo Hoàng Minh Loan được sinh ra và lớn lên tại thị xã Cao Bằng trong một gia đình giàu truyền thống hiếu học.  Ngay từ nhỏ, chị đã có mơ ước sẽ trở thành cô giáo.

 Năm 1986, sau khi tốt nghiệp khoa Ngữ Văn trường Đại học Sư phạm Việt Bắc, chị được phân công về giảng dạy tại Khoa Xã hội của Trường Sư phạm 10+3 tỉnh, nay là Trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) tỉnh. Cô giáo trẻ Hoàng Minh Loan luôn tích góp tri thức, tận tuỵ với công việc. Mỗi giờ học được chắt lọc từ bao đêm thao thức bên giáo án để tìm ra phương pháp mới, cách truyền thụ mới để truyền tải nội dung. Đã có rất nhiều thế hệ HS, SV vững vàng trên con đường sự nghiệp “trồng người”, trưởng thành từ chính phương pháp “Giáo dục bắt đầu từ tình yêu thương” của cô giáo Loan. Cô giáo Nguyễn Thị Hà, cựu SV Trường CĐSP tỉnh, nay là Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thị Xuân (Thị xã) kể lại: Hồi ấy, bọn mình rất yêu thích những tiết học của cô Loan, vì cô dạy rất cuốn hút với những câu chuyện gắn với đời thường nhưng chứa đựng những bài học sâu sắc, có những câu hỏi gợi mở để SV tự bộc lộ khả năng, sự sáng tạo của bản thân...

  Để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy, năm 1998, chị quyết định đi thi Cao học và đỗ vào học chuyên ngành Lí luận ngôn ngữ  Đại học Quốc gia Hà Nội. Sau 2 năm “ Dùi mài kinh sử”, chị đã bảo vệ luận án Thạc sĩ  với kết quả xuất sắc.  Năm , chị được bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng nhà trường sau hơn chục năm làm Trưởng Khoa Xã hội của trường. Với vị trí làm công tác quản lý, chị nỗ lực không ngừng, bồi dưỡng kiến thức và tự xây dựng cho mình kế hoạch làm việc khoa học.

Hiện tại dù bận rộn với công tác quản lý, nhưng tình yêu nghề luôn cháy bỏng trong chị. Vừa tham gia lên lớp, hướng dẫn nghiên cứu cho SV, chị vừa  hoàn thành và công bố nhiều nghiên cứu đề tài khoa học; biên soạn tài liệu, giáo trình.... Hơn 26 năm trong nghề, chị  được tặng nhiều bằng khen, các danh hiệu Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, Huy chương Vì sự nghiệp giáo dục..., nhưng chị luôn giản dị, khiêm tốn và không ngừng phấn đấu với phương châm “ Đặt tất cả tình yêu học sinh trong công việc”.

GIEO TÌNH YÊU TIẾNG TÀY - NÙNG VAO TÂM HỒN THẾ HỆ TRẺ

Nhà giáo Hoàng Minh Loan luôn tâm niệm, muốn trở thành một nhà giáo mẫu mực, người dạy học trong các trường chuyên nghiệp phải phấn đấu trở thành một nhà khoa học. Ở chị điều đáng khâm phục nhất là năng lực làm việc, vốn tri thức phong phú và sự hiểu biết nhiều lĩnh vực thuộc khoa học xã hội nói chung và văn học nói riêng.

Cuốn tài liệu Ngữ văn địa phương tỉnh Cao Bằng của nhà giáo - Thạc sỹ Hoàng Minh Loan

Ý tưởng viết cuốn tài liệu dạy học về Ngữ Văn địa phương tỉnh Cao Bằng bằng  ngôn ngữ Tày - Nùng của chị được hình thành từ thực trạng hiện nay, tỉnh có hơn 70% dân số là người Tày, Nùng, nhiều HS được sinh ra trong gia đình có ông bà, bố mẹ là người dân tộc Tày, Nùng lại không biết nói tiếng Tày - Nùng và những nét đặc sắc về văn hoá dân tộc Tày - Nùng. Là một người con của dân tộc Nùng, yêu tha thiết văn hoá truyền thống của quê hương  đã thôi thúc chị cần phải làm gì đó để  khơi dậy niềm tự hào của các em về dân tộc Tày, Nùng;  thông qua văn học để các em có được nền tảng tri thức về văn hoá địa phương, hiểu ngôn ngữ, quê hương của mình..., từ đó các em  có ý thức bảo vệ và phát huy văn hoá của dân tộc.

Để viết hoàn thành được cuốn sách là cả một quá trình lao động mà ngoài tài năng, chị phải đổi bằng nhiều mồ hôi và công sức. Vì cuốn tài liệu vừa phải đưa được các đặc sắc của văn hoá địa phương bằng ngôn ngữ Tày- Nùng, lại phải đảm bảo nội dung theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo; các tác phẩm địa phương của tỉnh sưu tầm được chưa phong phú, việc chọn lọc đưa vào tài liệu gặp nhiều khó khăn. Chị miệt mài sưu tầm tài liệu, tìm hiểu, phân tích, đánh giá, chọn lựa các nét đặc sắc của văn hoá địa phương. Sau 2 năm, 6 tháng 14 ngày, cuốn tài liệu Ngữ văn địa phương tỉnh Cao Bằng của chị đã hoàn thành bản thảo, được các hội đồng khoa học của tỉnh và Trung ương thẩm định, bổ sung, hoàn chỉnh và được đưa vào giảng dạy chính thức tại các trường THCS trong toàn tỉnh từ năm học 2010-2011. Cuốn sách dày là tài liệu giảng dạy các phân môn Ngữ Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn với các văn bản được cấu trúc theo mạch thời gian;  giới thiệu nguồn gốc của các dân tộc Cao Bằng, tục ngữ, ca dao, dân ca, cuộc sống của người dân xưa và nay; cung cấp cho cho học sinh sự hiểu biết về các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, lễ hội tiêu biểu của địa phương; ngôn ngữ, từ loại của tiếng Tày - Nùng.

Theo đồng chí Trần Thuý Hồng, Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo Thị xã : Tài liệu dạy và học của Ngữ Văn địa phương tỉnh Cao Bằng của Thạc sĩ Hoàng Minh Loan đã đem lại những lợi ích thiết thực và ý nghĩa lớn cho cả giáo viên và HS. Các giáo viên đã có một bộ tài liệu hoàn chỉnh, có định hướng cụ thể , nội dung bám sát chương trình của Bộ Giáo dục - Đào tạo quy định, đồng thời giới thiệu được những nét đặc sắc  của nền văn hoá tỉnh ta qua các bài học.

Cuốn sách của chị đã giúp kiến giải một vấn đề giáo dục còn khuyết bấy lâu nay của địa phương, đặc biệt ngôn ngữ Tày - Nùng được khơi dậy mạnh mẽ.  Các em HS đã hào hứng và chờ đợi những giờ học về Ngữ văn địa phương, đem lại  niềm vui cho nhiều gia đình. Những trang sách đã gieo tình yêu ngôn ngữ Tày- Nùng vào tâm hồn thế hệ trẻ. Để rồi, hôm nay gặp chị và được nghe những câu chuyện, kỷ niệm chị kể về hơn 26 năm gắn bó với bục giảng, học trò; quá trình hoàn thành cuốn sách,  tôi đã tự tìm được câu trả lời khi  gặp chị,... 

Thuý Hằng (Báo Cao Bằng)

< Prev		Next >